Kurseinheiten
Es scheint eine Banalität zu sein: Wenn Sie morgens zur Uni gehen, bewegen Sie sich im Raum. Wenn Sie zu Hause vom Schreibtisch aufstehen und in die Küche gehen, bewegen Sie sich im Raum. Aber auch wenn wir Sie fragen, wo Sie gestern gewesen sind, bewegen Sie sich sehr wahrscheinlich in Gedanken durch den von Ihnen wahrgenommenen Raum.
Geoinformatik RaumkonzepteWenn wir die reale Welt, im Folgenden auch als Echtwelt oder Realwelt bezeichnet, in Form einer Karte oder in einem Geoinformationssystem abbilden wollen, müssen wir abstrahieren. Das bedeutet, dass wir einzelne Aspekte der Realwelt in den Fokus unserer Abbildung stellen und soweit vereinfachen und generalisieren, dass sie mit den uns zur Verfügung stehenden Methoden tatsächlich abgebildet werden können.
R-BasicsDie statistische Programmiersprache R, die Sie in diesem Kurs verwenden werden (und die von vielen anderen Wissenschaftlern verwendet wird, ist ein nicht nur aus der statistischen Datenanalyse kaum weg zudenkendes Werkzeug sondern es ist eine sehr stark an Bedeutung gewinnende Programmierumgebung für nahezu alle Zwecke.
Geodaten sind prinzipiell wie gewöhnliche Daten zu betrachten. Allerdings sind die Aspekte der Skala, der Zonierung (aggregierte Flächeneinheiten), der Topologie (der Lage im Verhältnis zu anderen Entitäten) der Geometrie (Entfernung zueinander) eine Ableitung aus der Grundeigenschaft dass Geodaten eine Position im Raum besitzen.
SitzungenDie Analyse und Visualisierung von Daten ist in der Regel begleitet von einer umfangreichen Vorbereitung der Roh-Daten. Neben einer sinnvollen Organisation ist auch ein schematisches Vorgehen hilfreich. In diesen Arbeitssitzungen wird die Einrichtung einer Arbeitsumgebung, die Vorprozessierung der Daten, die ANalyse und Vorhersage sowie die Visualisierung der Ergebnisse handelt.